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    服务引导,充分发挥群众团体在校园生活中的积极作用
    信息来源:互联网  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2014年9月9日  ‖  查看2536次  ‖  

    海宁老年大学

     

    一、群众团体功不可没

     

    海宁老年大学办学中先后在校内建立了书画研究会、越剧队、舞蹈队、老年体协分会、拳操队、乒乓队和象棋队等群团组织,以及一个由学员自学为主的“红枫书画院”。这些群众团体在校内外参与全市六城联创等中心活动,参与社区的创文明活动,参加市内外的各种老年文体竞技比赛,获得了多项奖励和荣誉,不仅为我市社会文化事业发展作了贡献,也极大地丰富校园生活,扩大了老年大学的社会影响,为倡导终身学习的社会新风,建设学习型社会,做了榜样,成为“老有所为”的一个重要载体。如我校越剧团,先后为配合市交通局全市交通法规宣传月活动、市旅游局组织的“清凉之夜”大型宣传活动等,每年演出10余场次,多次得到有关单位的表扬。老同志们自己也觉得很光荣,生活很充实。我校舞蹈队、拳操队在市十三届运动会老年组比赛中获得一金一银好成绩,并为市首届残运会开幕演出,使老年大学获得广泛的好评。我校书画研究会组织十名会员的作品参加嘉兴市老年体协建立20周年书画展,全部获奖,这不仅是学员们自身价值的体现,也是老年大学教育成果的展示。最近,我校在奥运倒计时100天即临之际,举办迎奥运活动,体育舞蹈各群团在现场进行健身活动展示,使“迎奥运、讲文明、树新风”的活动搞得热热闹闹。上学期末,许多班级举行迎新春联欢,越剧、舞蹈、拳剑队都主动表演节目,现场助兴,校园内喜气洋洋,充满迎新年的祥和气氛。群团的活动使广大师生感受到和谐校园真实的温暖,增加了师生的凝聚力。这样的事例不胜枚举,充分说明了群众团体在老年大学校园生活中不能或缺,功不可没。

     

    二、加强管理,势在必行

     

    群团组织增加了老年大学的活力,但也有许多负面的东西随之而来,不利于老年大学的可持续健康发展。据我校的情况,主要有如下一些问题。

     

    一是普遍的外出活动要求。各团组都希望由学校出面,搭建平台,让他们参加全市或外市县组织的各种老年竞技或表演活动,而当前许多旅游公司,也迎合老年人的这种心理,推出许多所谓全国性老年舞蹈、拳剑、歌咏比赛活动,实际是高附加开支的旅游。学校不便组织或不同意,则便认为不重视、不支持,意见较大。

     

    二是普遍的经费要求。许多团队自行组织外出比赛,路费、膳食都要依赖学校解决。有的团队凡代表学校参加校内外活动,都要做新的服装;有的以学校名义得到的社会支助,全部由本队支配,造成贫富之别。而目前许多由镇、街道支助的老年文艺团组,往往给予较高的奖励或资金,老年大学难于攀比。

     

    三是群团成员相对固定,更新缓慢,逐渐形成圈子。有的学员要求加入,条件苛刻,被拒之门外。有的内部闹不团结,互不服气,甚至队长也选不出来。有的团队生存于相应班级之中,如戏曲、舞蹈等造成班内有班。对教师教学管理尤其新学员,有一定不良影响。

     

    四是教练和指导的力量薄弱,如编舞、编戏,如棋类活动的教练,书画研究的指导力量都很薄弱,非常缺乏,所以许多活动处于低水平重复,难于提高。

     

    由于诸多原因,我校的不少团队缺乏长效的活动机制,时冷时热,队与队之间也缺乏互动,所以兴利去弊,加强管理,是老年大学发展健全群团组织的必然要求。

     

    三、服务引导规范提高

     

    加强对群团组织的管理,首先是服务,学校要真正为群众组织创造较好的活动条件。我校各团队都有自己的活动阵地,有固定的办公室,命名挂牌。最近有几个搞器乐的老同志要求建立学校器乐队,虽然还未正式建队,但学校先划给一间活动室,让他们活动起来。有了场地,器乐队活动就开展起来了。每个正式的团队,学校每年给予400800元额度的活动费,用于活动中的开支、添置服装等,凭正式发票实报,报完为止。学校的活动场地,只要不影响正常教学,可以申请借用,从不收费。凡有全市的重大活动,学校支持各团队参加。如能获奖,学校也相应给予适当奖励。这些措施使得各团队觉得领导支持,活动有靠。

     

    第二是要规范。我校8个团队,原先的组织领导关系各不相同,也不明确。如书画研究会曾经过社团登记是独立团体,如拳操队建立早于老年体协分会,不属分会管属。自05年以后,我们通过换届选举,内部整顿等工作以后明确,所有群团都是校内的组织,都在学校的领导下开展活动。凡以学校名义参加市内外活动都应由校方同意,凡未经同意的外出活动,都不应以老年大学的名义参加。而乒乓、象棋、拳操都属校老年体协分会下的组织。明确以后不再发生,团队先答应参加某项目活动,然后要求以老年大学名义参加的被动情况,外出活动得到有效控制。学校要求各团队每年要有活动计划,要选举队长、队委。要求各团队服从学校规章,坚持围绕教学活动开展活动,以自娱自乐为主,以校内为主,以本地为主。至于团队内部的各种学习、训练、演出等学校则从不干预。

     

    第三是要引导,群团组织的活动要提高层次,学校必须加以引导。要适当花经费、花力气加于扶持。如书画研究会、红枫书苑等,原来停留在各自为战、临临抄抄,水平不高。近年来,我校先后在书画组织采取学校出题目,办展览进行推动,如纪念宋代海宁女诗人朱淑真,纪念海宁著名红学家吴世昌先生等书画展,向学员推介创作题材,要求会员自行创作,不搞摹仿,引导学员不仅学书学画,也增加对海宁文化名人的了解,提高文学水平、创作水平。本学期我们请市棋类协会的好手来校对象棋队进行实践辅导,以前象棋队出来比赛,也曾请海宁象棋高手来上课。市老年体协培训新的健身操、健身舞段式,培训有关教练员,裁判员,我们都派员参加。这样各队团队在具体的活动内容方面不断充实,团队也就有了新的活力。

                  
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